Проекты

Краткое описание

Молодежные общественные инициативы, как форма проявления социальной активности молодого поколения, должны развиваться сегодня на качественном уровне. Государством в последние годы принято много документов, направленных на развитие молодежных инициатив, социализацию молодежи, а так же, поддержку творчества в молодежной среде в виде инновационной деятельности на благо страны. Как правило, продуктом инновационной деятельности является некий проект, направленный на решение проблем в той или иной сфере жизни общества. Для молодежи важно овладеть навыками социального проектирования. Социальное проектирование – форма социального управления; научно обоснованное конструирование системы параметров будущего социального объекта или качественно нового состояния существующего объекта; конструирование индивидом, группой или организацией действия, направленного на достижение социально значимой цели и локализованного по месту, времени и ресурсам.
Проект предполагает создание трех пилотных развивающих площадок "Социальное проектирование" на базах учебных заведений среднего профессионального образования Севастополя, для молодежи в возрасте от 16 до 23 лет, их деятельность направлена на привлечение внимания студентов к актуальным социальным проблемам региона, где будут проходить занятия по "Социальному проектированию".
Ожидаемое количество вовлеченной молодежи в "Социальное проектирование" составит не менее 300 человек. По результатам проводимого конкурсного отбора запланировано поддержать 15 молодежных социальных проектов, победителей конкурсного отбора, в виде финансирования реализации молодежных социальных проектов.
Целью проекта "Социальное проектирование" является вовлечение молодежи в общественно-полезную социальную деятельность, основанную на принципах и ценностях гражданского общества. Через участие в социальном проектировании молодые люди получают возможность экспериментировать, брать на себя ответственность, реализовать себя, развивать креативное мышление, самоопределиться, личностно и профессионально. Участие в проектной деятельности способствует тому, что молодой человек учится действовать в соответствии с поставленной целью и задачами, находит способы реализации собственного проекта, анализирует полученные результаты, выделяет перспективы развития проекта. В процессе освоения проектной формы работы студенты размышляют над своими результатами, изменяют целеполагание и способы работы, выстраивают программу профессионального саморазвития и самообразования. Участие студентов в проекте не только предполагает новую и полезную для них информацию, но и позволяет применить ее на практике.

Цель

1. Организация развивающих площадок "Социальное проектирование", в рамках которой будут проведены лекции и тренинги по основам социального проектирования в молодежной студенческой среде среднего профессионального образования Севастополя с проведением конкурса молодежных социальных проектов, а также поддержка реализации социальных проектов молодежи, победителей в конкурсе "Социальное проектирование"

Задачи

1. Провести организационные мероприятия необходимые для реализации проекта
2. Повысить знания, умения и навыки в социальном проектировании у молодежи по методикам Просветительской программы "от идеи до проекта"
3. Подготовить комплект документов для организации и проведения конкурса "Социальное проектирование"
4. Провести конкурс "Социальное проектирование"
5. Создать возможности для поддержки реализации социальных проектов молодежи, победителей в конкурсе "Социальное проектирование"
6. Провести мероприятия по подведению итогов проекта

Обоснование социальной значимости

Все без исключения социальные проекты направлены на активное вовлечение молодых людей в общественно-политическую сферу жизни гражданского общества, их своевременное информирование о возможностях саморазвития с целью приобретения ряда важнейших и необходимых с позиции современных тенденций развития социума компетенций. Основные риски молодежных социальных проектов сопряжены, прежде всего, с малым охватом многочисленной по количеству целевой аудитории, то есть с его непопулярностью в рядах молодежи. Например, если группа студентов решила организовать форум или акцию для студентов своего учебного заведения, существует риск, что их обычно инертная целевая аудитория просто не посетит это мероприятие.
Также существует определенная сложность в установлении показателей достижения прогресса в ходе реализации проекта и их качественном и количественном измерении, в оценке ключевых результатов достижения поставленной цели.
Следующая проблема проектов, имеющих социальную направленность, связана с их реализацией и заключается в низкой мотивации участников команды проекта. Следует отметить, что финансовые расходы на реализацию социальных проектов молодые люди в своей практической деятельности всегда стараются свести к минимуму в силу значительной ограниченности бюджета.
Указанные выше проблемы на практике могут приводить к тому, что многие из разработанных социальных проектов так и остаются «на бумаге», дело до их практической реализации так и не доходит. Причина заключается в том, что многие конкурсы в сфере социального проектирования, в том числе в рамках реализации молодежной политики, проводятся с ограниченным бюджетом и зачастую с узким кругом участников, что проецирует недоверие у молодых людей к самой системе конкурсов. Другой причиной отсутствия мотивации у молодежи является проигрыш в грантовом конкурсе, что иногда вызывает чувство несправедливости и нежелание искать себя, моделировать и развивать свой социальный проект, который будет оценен и поддержан обществом. В результате подобные конкурсы «бумажных версий» постепенно начинают приобретать для молодежи негативный оттенок.
Одним из наиболее действенных способов разрешения проблемы негатива на практике, по нашему мнению, является количественное увеличение конкурсов социального проектирования для молодежи, развитие института наставничества и самое важное - финансовая поддержка молодежных инициатив.
На это нацелены наши устремления, в этом заключается идея данного проекта, а организованные развивающие площадки "Социальное проектирование" в учебных заведениях позволят молодым людям постичь финансовую грамотность, основы психологии и межличностных взаимоотношений, дадут закалку и желание претворить в жизнь лучшие общественно значимые проекты, направленные на повышение качества жизни гражданского общества.

География проекта

Севастопольский регион (Нахимовский, Ленинский, Гагаринский МО)

Целевые группы

1. Молодежь в возрасте от 16 до 23 лет