Проекты

Краткое описание

КВН-школа лидеров 2.0 – второй этап успешно реализованного проекта «КВН-школа лидеров», представляющий собой образовательно-юмористический проект, участниками которого могут быть исключительно обучающиеся средне специальных учебных заведений г.Севастополя (училища, техникумы, лицеи, колледжи) в возрасте от 14 до 20 лет.

Об успешности реализации проекта "КВН-школа лидеров" свидетельствует превышение всех количественных и качественных запланированных показателей вдвое. Так, планируя привлечь к работе порядка 400 активных студентов ССУЗов, было привлечено более 800, количество просмотров информационных постов в социальных сетях превысило 80 000, получены новые запросы от ССУЗов, ранее не принимавших участие в Проекте. Всё это говорит о неподдельном интересе к Проекту со стороны студентов ССУЗов г. Севастополя и, как следствие, были сделаны выводы о необходимости пролонгации и масштабировании данного Проекта.

Проект «КВН-школа лидеров 2.0» предусматривает поддержку талантливой молодёжи в сфере культуры и искусства, создание условий для приобщения и привлечения студентов средне специальных учебных заведений г. Севастополь к творчеству, развитию потенциала талантливых молодых людей, воспитание и формирование активной социальной позиции, наставничество и менторство, укрепление и развитие взаимодействия между студентами, написание авторского юмористического материала и выступления на сцене.

Проект реализуется путем проведения 4х этапов:
1. Организационный (организационное взаимодействие с администрациями ССУЗ г.Севастополя, проведение собраний, мотивационная рекламная компания, укрепление и развитие взаимодействия среди студентов всех ССУЗов г.Севастополя)
2. Образовательный (мастер классы, образовательные интенсивы и тренинги на темы юмора, основ работы в юмористической сфере, умения работать в команде, развития эрудиции, формирования правильного мировоззрения и активной социальной позиции, онлайн интенсивы со спикерами из медиа пространства России, прокачка навыков и выход на новый высокий профессиональный уровень команды Проекта, путем принятия участия в образовательных мероприятиях ТТО АМИК в рамках проводимого XXXVI Международного фестиваля команд КВН в г.Сочи «Кивин 2025» для дальнейшей трансляции и передачи полученного опыта и знаний участникам Проекта)
3. Практический (коучинг и шефство наставниками, редакторские просмотры, применение полученных навыков на практике)
4. Соревновательный (организация и проведение трёх юмористических соревнований (фестиваль, полуфинал, финал), награждение победителей)

Реализация Проекта позволит:
-укрепить индивидуальное здоровье участников путем развития личностных, духовных, психических возможностей, необходимых для успешной самореализации и адаптации к изменяющимся социальным условиям
-выработать новые средства и факторы для достижения поставленных целей, сгенерировать новые идеи
-познать студентом своих возможностей наряду с изысканием эффективных способов максимальной реализации и их увеличения

Цель

1. Поддержка талантливой молодёжи в сфере культуры и искусства, создание условий для приобщения и привлечения молодёжи к творчеству, формирование единой площадки для реализации творческого потенциала и взаимодействия между обучающимися средне специальных учебных заведений г.Севастополя.

Задачи

1. Формирование творческих объединений (команд КВН)
2. Проведение школы КВН и редакторских просмотров команд (тренинги, мастер классы, образовательные интенсивы офлайн и онлайн)
3. Организация и проведение фестиваля КВН среди учащихся ССУЗ
4. Организация и проведение 1/2 финала КВН среди учащихся ССУЗ
5. Организация и проведение финала КВН среди учащихся ССУЗ
6. Участие в образовательных интенсивах команды Проекта на фестивале ТТО АМИК «КИВИН 2025»
7. Информационное сопровождение хода реализации проекта в средствах массовой информации и сети интернет

Обоснование социальной значимости

Известно, что инвестиции в молодежь – это инвестиции в будущее. Проекты, обеспечивающие управляемую социализирующую деятельность, оказывающую влияние на формирование молодежного сознания, всегда носят актуальный характер. Особую актуальность они приобретают в условиях динамичной трансформации оснований общественного устройства и при явно выраженной дисфункции основных социальных институтов, теряющих в этих условиях возможность эффективного обеспечения своей социализирующей предназначенности.

В соответствии с Указом Президента Российской Федерации "О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года" одной из задач государственной молодежной политики являются вовлечение молодежи в социальную практику и ее информирование о потенциальных возможностях саморазвития, обеспечение поддержки научной, творческой и предпринимательской активности молодежи.

Средне специальные учебные заведения сегодня находятся в центре внимания государства — и как кузница специалистов среднего звена и рабочих, необходимых экономике, и как образовательный выбор почти 3,5 млн российских подростков. Очевидно, что в системе среднего профессионального образования (СПО) идёт перезагрузка — растёт его престиж и востребованность.

По данным Минпросвещения России, за последние шесть лет прием на программы СПО увеличился более чем на половину – на 54%. Сегодня в колледжи и техникумы поступают 60% выпускников 9 х классов и 30% одиннадцатиклассников.

Одним из приоритетных направлений реализации Проекта Стратегии развития системы подготовки рабочих кадров и формирования прикладных квалификаций в РФ на период до 2030 года является Развитие культуры профессиональных соревнований в системе СПО для повышения эффективности образовательной и проектной деятельности.

По мимо этого, с реализацией функциональных сложностей образования может справиться только правильно организованный образовательный процесс, то есть совокупность учебно-воспитательного и самообразовательного компонентов, частью которого, безусловно, является юмор.

Нехватка юмора в образовательном процессе негативно сказывается на получении обучающимися необходимых знаний, усвоении нового образовательного материала, а также развития личности и ее лидерских качеств в целом.

«КВН-наш национальный бренд» В.В.Путин

КВН сегодня – это флагман развития юмора в России, выполняющий такие основные функции в образовательном процессе как эмоциональная, мотивационная, регулирующая и информативная. КВН - это универсальная форма внеклассной работы, которая позволяет наладить коммуникативные навыки обучающихся, развить навыки анализа и синтеза, даёт возможность научиться работать в команде и действовать сообща, раскрыть творческий потенциал каждого участника, повысить их эрудицию.

КВН, как уникальный Российский интеллектуальный продукт и Досуг молодых людей формируется в свободное от учебы время, являясь отражением культурной активности, целенаправленного преобразования окружающего мира. Каждый участник, вне зависимости от склада характера, может реализовать себя в КВН: выступление на сцене (актёрские навыки), написание юмористического материала (авторские навыки), вокал, хореография, звукооператорская работа, фото и видеосъемка, костюмерно-реквизиторская работа, администрирование команды и так далее.

Проект «КВН-школа лидеров», успешно реализованный в 2023 году, стал единственным образовательно-юмористическим видом внеурочной деятельности среди студентов средне специальных учебных заведений г.Севастополя за последние 16 лет. Проведя анкетирование среди обучающихся ССУЗов, по итогам Проекта, стало понятно, что Проект нуждается в пролонгации и масштабировании. Так, интерес к КВН мероприятиям проявило порядка 95% опрошенных и только 5% не проявили никакого внимания либо воздержались. По мимо этого, поступили новые заявки на участие в Проекте от ССУЗов, ранее не проявивших желания участвовать в данной форме досугового направления.

Участники Проекта отмечают следующие положительные изменения в своей жизни: чувствуют себя более раскрепощенными, открытыми свыше- 60%, стали более общительными - свыше - 65%, научились действовать в сплоченном коллективе - около 42%, проявляют чувство эмпатии, понимания других людей - свыше 50%.

Подводя итог вышесказанному, можно сделать вывод, что реализация проекта «КВН-школа лидеров 2.0» продолжит вносить разнообразие и повышать интерес к образовательному процессу, привлекая к Проекту всё большее количество учащихся, развивать единую платформу для реализации творческого потенциала и взаимодействия между студентами ССУЗов, сделает его участников более раскрепощенными, и, как следствие-сформирует доверительные отношения и повысит коммуникацию среди участников, минимизирует риск деструктивного поведения, что негативно влияет на общее личностное развитие подростков и их социальную адаптацию в обществе.

География проекта

Севастополь - город федерального значения

Целевые группы

1. Учащиеся средне специальных учебных заведений г. Севастополя (училища, техникумы, лицеи, колледжи) в возрасте от 14 до 20 лет.