Проекты

Краткое описание

Преимущественно на занятия танцами детей приводят в дошкольном или младшем школьном возрасте. Далее, занимаясь танцами из года в год, ребенок приобретает красивую осанку, грацию, растяжку и т. д. Но что же делать подросткам, которые хотят танцевать, но именно из-за того, что не пошли в танцы раньше, теперь комплексуют и стесняются?
Наш социальный проект «ТАНЦЕВАЛЬНАЯ ТЕРАПИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ», разработан для детей подросткового возраста, в том числе и с ОВЗ, с учетом их физических, психологических и возрастных особенностей и вся программа мастер - классов по проекту построена по принципу «от простого к сложному». Физическая нагрузка и уровень сложности движений нарастает поэтапно и последовательно, усложняются творческие задания, и так же целенаправленно возрастает уровень ответственности детей. Учебно-воспитательный процесс ориентирован на личность подростка, его индивидуальные склонности, способности и особенности, что позволяет выстроить в коллективе особую атмосферу сотрудничества, взаимодействия и заинтересованности в творческой активности каждого подростка.
Фонд уже не первый год ведет занятия по хореографии с детьми и подростками, в том числе с ОВЗ, наша команда это профессионалы своего дела, с соответствующим образованием и большим стажем работы.
Занятия танцами на разработанных для данного проекта мастер - классах, не только научат понимать и создавать прекрасное, они будут способствовать развитию образного мышления и фантазии, дадут гармоничное пластическое развитие личности.
В сравнении с музыкой, пением и изобразительным искусством, имеющими свое постоянное место в сетке школьного расписания, танец, несмотря на усилия известных педагогов, хореографов, психологов и искусствоведов, так и не смог войти в число обязательных предметов образования школьника. Между тем хореография, как никакое другое искусство, обладает огромными возможностями для полноценного эстетического совершенствования ребенка, для его гармоничного духовного и физического развития.
Занятия хореографией призваны: развивать силу, выносливость, гибкость, координацию движений, умение преодолевать трудности, закалять волю и укреплять здоровье детей. А также развивать чувства ритма, формировать красивые манеры, походку, осанку, выразительность телодвижений и поз. Избавлять от стеснительности, зажатости, комплексов, учить радоваться успехам других и вносить вклад в общий успех.
В рамках проекта планируется провести 364 мастер – класса для подростков, из них 352 мастер-класса по 1,5 часа каждый, по 3-м различным танцевальным направлениям: современному, классическому, народному в которых примет участие не менее 704 подростка в возрасте от 12 до 18 лет, и 12 мастер - классов по постановке хореографических номеров для проведения совместного благотворительного концерта, «ХОРЕОГРАФИЧЕСКАЯ ФЕЕРИЯ», по окончанию проекта.
В связи с неблагополучной эпидемиологической обстановкой из-за вспышки коронавирусной инфекции, у фонда есть возможность проводить данные мастер -классы онлайн.

Цель

1. Обучение подростков, в том числе из многодетных семей, в том числе с ОВЗ, различным танцевальными направлениям современной, классической и народной хореографии, в целях сохранности здоровья и просвещения в сфере культуры и искусства.

Задачи

1. Создание инфраструктуры проекта
2. Организация информационного сопровождения проекта
3. Организация и проведение мастер – классов для подростков, по различным танцевальным направлениям: современной, классической и народной хореографии, в целях сохранности здоровья и просвещения в сфере культуры и искусства
4. Анализ продуктивности реализации проекта

Обоснование социальной значимости

Большинство исследований психологов показали, что танцы, как совместная творческая деятельность, способствуют установке сильных социальных связей у детей, высокой самооценке, эмоциональной разгрузке и позитивному взгляду на жизнь.
Дети, занимающиеся танцами, добиваются больших успехов в учебе, чем их сверстники, а также опережают их в общем развитии. Танец помогает формированию математических и логических представлений ребенка, тренирует навыки ориентирования в пространстве и развивает речь. Соответственно занятия танцами оказывают существенную помощь в социальной и психологической адаптации детей с ОВЗ.
Занятия танцами помогают развить такие качества, как организованность и трудолюбие. Ритмика, пластика формируют основные двигательные умения, способности, и препятствуют нарушению осанки. Такие занятия обогащают двигательный опыт ребенка, совершенствуют моторику, развивают активные мыслительные действия в процессе физических упражнений. Используемые в хореографии движения, прошедшие длительный отбор, безусловно, оказывают положительное воздействие на здоровье детей. Речь может идти о своеобразной хореотерапии – методе, разработанном и апробированном в последние годы. Даже не общительные дети, становятся более раскрепощенными, открытыми.Занятия танцами не только развивают музыкальность, но и помогают воспитать силу воли, коммуникабельность и развить творческий потенциал.
Согласно статистическим данным общее количество детей, проживающих в г. Севастополе 83 464, что составляет 18,6% от общей численности населения, 8,1% населения — это подростки в возрасте от 10 до 19 лет. По данным Департамента Здравоохранения г. Севастополя, более 10 тысяч, - это дети с ОВЗ.
Воспитание ребенка в подростковом возрасте – непростая задача, как для родителей, так и для преподавателей. Самым тревожным словосочетанием для родителей старшеклассников является, словосочетание, улица и подросток! Все дело в том, что в подростковом возрасте происходят кардинальные перемены в поведении и характере старшеклассников. Подростковый возраст – это период активного формирования личности человека.
В связи с этим командой нашей организации была разработана программа мастер - классов «ТАНЦЕВАЛЬНАЯ ТЕРАПИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ» с учетом физиологических и психологических особенностей подросткового возраста, в том числе с ОВЗ, а также их интересов и увлечений.
Таким образом, в процессе реализации данного проекта, будут решены сразу несколько социально значимых задач, по данной возрастной группе: по факту посещения бесплатных мастер - классов по различным танцевальным направлениям, таким как, современная, классическая и народная хореография, у подростков, в том числе с ОВЗ, сформируется интерес к занятиям танцами и мотивация к дальнейшему их изучению, соответственно дети будут проводить большую часть времени, занимаясь полезным для их физического и духовного развития делом, так как занятия танцами способствуют не только сохранению и укреплению здоровья, но и дают возможность исправлять уже имеющиеся небольшие отклонения, такие как, сколиоз, остеохондроз, болезни суставов, слабый мышечный тонус и др. Танец развивает физические данные детей, укрепляет мышцы ног и спины, сообщает подвижность суставно-связочному аппарату, формирует технические навыки и основы правильной осанки, тренирует сердечно-сосудистую и дыхательную системы, корректирует физические недостатки строения тела – в этом его значение и значимость!
Также подростками, в том числе с ОВЗ, будет приобретён позитивный социальный опыт, который они смогут применить и в повседневной жизни. Они освоят культуру поведения как в танцах, на сцене, так и в жизни, приобретут такое качество, как коммуникабельность. и толерантное отношение к друг другу.

https://gks.ru/free_doc/new_site/GKS_KOUZH_2020/index.html
https://www.gks.ru/free_doc/new_site/ZDOR20/PublishSite_2020/index.html
https://www.sevastopol.kp.ru/daily/27228/4354426/

География проекта

Город федерального значения Севастополь

Целевые группы

1. Подростки от 12 до 18 лет, в том числе из многодетных семей, в том числе с ОВЗ.